|
1. Вид: монофазна програма „Образователният мениджмънт в условията на учене през целия живот” |
||
|
Код: |
Време на провеждане: |
Място на провеждане: |
|
Предназначение: за директори и помощник-директори на учебни заведения от средното общо и професионално образование, експерти от РИО и др. |
||
|
Тематична рамка:
Лисабонската стратегия на Европейския съюз и целите –
общество на знанието, учещи региони и учещи организации. Концепция за учене
през целия живот. Същностни характеристики на учещата организация.
Управление на учещата организация. Обучаващи управленски функции, директорът
в обучаващи управленски ситуации. Роля, функции и задачи на обучаващия
мениджър. Успешни проекти за развитие/казуси от практиката за подготовка и
реализация на проекти. |
||
|
2. Вид: монофазна програма „Модулен подход за организация и управление на професионалното образование и обучение и продължаващото професионално обучение” |
||
|
Код: |
Време на провеждане: |
Място на провеждане: |
|
Предназначение: за директори и помощник-директори на училища, експерти от РИО и др. |
||
|
Тематична рамка:
Професионалната квалификация като продукт и като процес. Професионално
образование и обучение, продължаващо професионално обучение – същност и
форми. Учене през целия живот, национална стратегия за учене през целия
живот. Модулен подход и модулно обучение. Управление на дейностите по
прилагане на модулното обучение на национално, регионално и местно ниво.
Качество и ефективност на модулното обучение. |
||
|
3. Вид: монофазна/полифазна програма „Мениджмънт на инвестициите в професионалната квалификация” |
||
|
Код: |
Време на провеждане: |
Място на провеждане: |
|
Предназначение: за директори и помощник-директори на учебни заведения от средното общо и професионално образование, ръководители на центрове за професионално обучение, експерти от РИО и др. |
||
|
Тематична рамка:
Същност на инвестицията в обучението на хора. Организацията и човешкият
капитал в контекста на модерната образователна парадигма за учене през целия
живот. Съвременната професионална квалификация като образователен продукт и
като процес. Планиране на инвестицията – потребност и цел, рискове,
управление на качеството на провежданото обучение, ефективност на обучението
и възвръщаемост на инвестицията, методология ROI, практически насоки за
управление на инвестирането в обучението на хора. |
||
|
4. Вид: монофазна програма „Перманентно образование – управление на прехода към учене през целия живот” |
||
|
Код: |
Време на провеждане: |
Място на провеждане: |
|
Предназначение: за директори и помощник-директори на учебни заведения от общото и професионалното образование, ръководители на центрове за професионално обучение, учители и др. |
||
|
Тематична рамка:
Генезис и актуално развитие на перманентното образование. От образование за
цял живот към образование през целия живот – образователните парадигми.
Перманентно образование и учене през целия живот. Същност, цели и принципи,
категории и понятия. Образование за всички. Роля на холистичното образование
за социално-икономическото развитие през 21. век. Европейският съюз и
образованието. Европейското измерение и европейските приоритети в
образованието. Цели и основни насоки на реформите на образователните системи
в Европа. Стратегическата визия на Европейската комисия за ученето през
целия живот – цели, принципи и приоритети. Европейското пространство за
учене през целия живот. Перманентното образование и ученето през целия живот
в България. Национална стратегия за учене през целия живот. |
||