1. Вид: монофазна програма „Експериментът и експериментално-логическите задачи в обучението по химия”
Код:                Време на провеждане:                                         Място на провеждане:
Х1(т)               по договаряне                                                         ДИУУ
Предназначение: за учители с интерес към проблематиката.
Тематична рамка: Методологически и дидактически анализ на мястото и ролята на експеримента в обучението по химия. Изпълнение на лабораторни и демонстрационни експерименти; ефектни и занимателни опити. Възможности за използване на интерактивни техники и компютърни технологии. Експериментално-логически задачи.
Брой учебни часове: 24/16                                                           Брой кредити: 1,6/1,06
Програмата завършва с представяне и обсъждане на методическа концепция за лабораторен или демонстрационен експеримент от учебното съдържание по химия и опазване на околната среда или човекът и природата.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

2. Вид: монофазна програма „Образование за околна среда и устойчиво развитие”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х2(т)               по договаряне                                                          ДИУУ/по заявка                  
Предназначение: за учители с интерес към проблематиката.
Тематична рамка: Традиции и съвременни измерения на екологичното образование и възпитание. Същност и основни характеристики на концепцията за устойчиво развитие. Представяне на глобални екологични проблеми. Анализ на учебното съдържание по химия от гледна точка на екологичните проблеми.
Брой учебни часове: 24/16                                                           Брой кредити: 1,6/1,06
Програмата завършва с представяне и обсъждане на проект за планиране и преподаване на конкретна методична единица с екологична проблематика.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

3. Вид: монофазна програма „Иновации в обучението по химия”
Код:                Време на провеждане:                                         Място на провеждане:
Х3(т)               по договаряне                                                         ДИУУ/по заявка       
Предназначение: за учители по химия и опазване на околната среда с интерес към проблематиката.
Тематична рамка: Традиции и иновации в химическото образование. Съвременни образователни технологии. Същност, видове и основни характеристики на интерактивните техники. Примери за използване на конкретни интерактивни техники в обучението по химия.
Брой учебни часове: 24/16                                                          Брой кредити: 1,6/1,06
Програмата завършва с дискусия за мястото и ролята на интерактивните техники в обучението по химия.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

4. Вид: монофазна програма „Компетенции при преподаването на учебния предмет „Човекът и природата” (модул химия)
Код:               Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х4(т)               по договаряне                                                         ДИУУ/по заявка
Предназначение: за учители, които преподават или ще преподават човекът и природата.
Тематична рамка: Същност, структура и функции на задължителната учебна документация по учебния предмет. Планиране и организация на цялостния образователен процес чрез прилагане на Държавните образователни изисквания и учебните програми. Междупредметни връзки в рамките на КОО „Природни науки и екология”. Анализ на учебното съдържание. Формиране и развитие на системата от основни понятия. Използване на интерактивни техники и експеримент в обучението.
Брой учебни часове: 24/16                                                           Брой кредити: 1,6/1,06
Програмата завършва с обсъждане на проекти за преподаване на конкретна методична единица.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

5. Вид: монофазна програма „Проектно базирано обучение по химия ”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х5(т)               по договаряне                                                         ДИУУ/по заявка
Предназначение: учители с интерес към проблематиката.
Тематична рамка: Същност, принципи и изисквания към проектно базираното обучение. Дискусия за мястото и ролята на проектите в обучението по химия и методически тренинг по конкретни примери.
Брой учебни часове: 16                                                                Брой кредити: 1,06
Програмата завършва с обсъждане на концепции за проекти във връзка с учебното съдържание по химия и опазване на околната среда.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

6. Вид: монофазна прог­ра­ма „Контрол и оценяване в обучението по химия”
Код:               Вре­ме на про­веж­да­не:                                         Мяс­то на провеждане:
Х6(т)               по до­го­ва­ря­не                                                       ДИУУ/по за­яв­ка
Пред­наз­на­че­ние: за учители с интерес към проблематиката.
Те­ма­тич­на рам­ка: Контролът и оценяването в контекста на съвременните образователни реалности. Място в системата „процес на обучение”. Формиращо оценяване. Дидактическите тестове – същност, видове, технология на разработване и използване. Портфолиото – съвременна технология за контрол и оценяване.
Брой учебни ча­со­ве: 24/16                                                           Брой кре­ди­ти: 1,6/1,06
Прог­ра­ма­та за­вър­шва с представяне и обсъждане на проект за използване на форми и методи на контрол по определено учебно съдържание.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

7. Вид: монофазна прог­ра­ма „Приложение на стратегии по програмата „Развитие на критическото мислене чрез четене и писане” (RWCT) в обучението по химия”
Код:               Вре­ме на про­веж­да­не:                                         Мяс­то на провеждане:
Х7(т)             по до­го­ва­ря­не                                                        ДИУУ/по за­яв­ка
Пред­наз­на­че­ние: за учители с интерес към проблематиката.
Те­ма­тич­на рам­ка: Теоретични основания на програмата. Изложение на основните принципи. Модел за критическо мислене в рамките на учебната програма. Методи за насърчаване на критическото мислене. Планиране на урока и оценяване. Анализ на добри педагогически практики.
Брой учебни ча­со­ве: 24/16                                                           Брой кре­ди­ти: 1,6/1,06
Прог­ра­ма­та за­вър­шва с разработване на проект за приложение на конкретна стратегия от програмата.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

8. Вид: полифазна програма „ИКТ и иновации в КОО „Природни науки и екология“
Код:               Вре­ме на про­веж­да­не:                                          Мяс­то на про­веж­да­не:
Х8(т)              по договаряне                                                         ДИУУ/по заявка
Пред­наз­на­че­ние: за учи­те­ли по химия с интерес към проблематиката.
Те­ма­тич­на рам­ка: Работа по проекти с използване на ИКТ. Моделиране на обекти, процеси, явления, експерименти. Интерактивни методи и техники. Психология на ученето. Информационни технологии в обучението по природни науки; разработване на интерактивно учебно съдържание, базирано на ИКТ.
Брой учеб­ни ча­со­ве: 72                                                               Брой кре­ди­ти: 4,8
Прог­ра­ма­та за­вър­шва с раз­ра­бот­ва­не на вариант на урок с използване на иновативни средства.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

9. Вид: полифазна програма „Опазване на околната среда“
Код:               Вре­ме на про­веж­да­не:                                          Мяс­то на про­веж­да­не:
Х9(т)              по договаряне                                                         ДИУУ/по заявка
Пред­наз­на­че­ние: за учи­те­ли с интерес към проблематиката.
Те­ма­тич­на рам­ка: Основни екологични понятия. Замърсяване на въздуха, водата и почвата: източници на замърсяване, видове замърсители, начини за опазване и пречистване. Оползотворяване и обезвреждане на отпадъците. Съвременна екологична политика.
Брой учеб­ни ча­со­ве: 48/24                                                           Брой кре­ди­ти: 3,2 /1,6
Прог­ра­ма­та за­вър­шва с тест.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова