19. Вид: монофазна програма „Организация на учебния процес по информатика и информационни технологии”
Код:                Време на провеждане:                               Място на провеждане:
ИИТ19(п)        по договаряне                                               по заявка
Предназначение: за учители по информатика и информационни технологии без професионалноквалификационна степен.
Тематична рамка: Държавни образователни изисквания и учебни програми за предметите "Информатика" и "Информационни технологии". Организация и планиране на образователния процес.
Брой учебни часове: 8                                                       Брой кредити: 0,5
Програмата завършва с разработване и обсъждане на практическа задача по разглежданата проблематика.
Ръководител: гл. ас. инж. Владимир Петров

20. Вид: монофазна програма „Професионалните умения и компетенции на учителя по информационни технологии“
Код:                Време на провеждане:                               Място на провеждане:
ИИТ20(п)        по договаряне                                               по заявка
Предназначение: за учители по информационни технологии с пета професионалноквалификационна степен.
Тематична рамка: Частнонаучни и дидактически аспекти на основни въпроси от информационни технологии и информатика според Държавните образователни изисквания и новите учебни програми. Създаване на варианти за изучаване на обобщени теми от учебното съдържание по ИТ.
Брой учебни часове: 16                                                       Брой кредити: 1,06
Програмата завършва със защита на проект за разработване на учебно съдържание по ИТ.
Ръководител: гл. ас. инж. Владимир Петров

21. Вид: монофазна програма „Изследователската дейност на учителя по информатика и информационни технологии“
Код:                Време на провеждане:                               Място на провеждане:
ИИТ21(п)        по договаряне                                               по заявка        
Предназначение: за учители по информатика и информационни технологии с трета или втора професионалноквалификационна степен и интерес към диагностичните и иновационните практики.
Тематична рамка: Диагностичноизследователска процедура и иновационно педагогическо изследване – сравнителна характеристика и специфики. Специфични статистически процедури за обработка на емпиричноизследователски данни и резултати. Прилагане на Държавните образователни изисквания за учебно съдържание и новите учебни програми по информатика и информационни технологии. Научнотеоретични основи за структуриране на учебно съдържание; критерии за подбор и оценка на ефективността на учебната и учебнопомощната литература.
Брой учебни часове: 16                                                      Брой кредити: 1,06
Програмата завършва с изработване и представяне на проекти за диагностично или за иновационно педагогическо изследване.
Ръководител: гл. ас. инж. Владимир Петров