10. Вид: полифазна програма „Професионални умения и компетенции на учителя по химия”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х10(п)             І фаза:  по договаряне                                               ДИУУ
                        ІІ фаза: по договаряне                                              по заявка
                   
Предназначение: за учители по химия с пета професионалноквалификационна степен.
Тематична рамка: Съвременни изисквания към образователния процес. Научни и дидактически аспекти на основни въпроси от обща, неорганична и органична химия в контекста на учебното съдържание и задължителната учебна документация (Държавни образователни изисквания и учебни програми). Конструиране на методически варианти за изучаване на обобщени теми от учебното съдържание по химия в средното училище. Използване на задължителната учебна документация по химия и опазване на околната среда 7.–12. клас и по човекът и природата 5.–6. клас. Съвременни дидактически технологии. Методи за контрол и оценка.
Брой учебни часове: 48/24                                                           Брой кредити: 3,2/1,6
Програмата завършва
със защита на проект за съдържанието и методиката на преподаване на тема от учебното съдържание по химия и опазване на околната среда или човекът и природата.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

 

11. Вид: монофазна програма „Организация на образователния процес по химия”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х11(п)             по договаряне                                                          ДИУУ/по заявка
Предназначение: за учители по химия без професионалноквалификационна степен и новоназначени учители.
Тематична рамка: Приоритети на химическото образование. Същност, структура и функции на задължителната учебна документация по химия и опазване на околната среда и човекът и природата; планиране и организация на образователния процес чрез прилагане на ДОИ и учебните програми. Междупредметни връзки в рамките на КОО „Природни науки и екология”. Съвременни дидактически технологии. Методи за контрол и оценка.
Брой учебни часове: 24                                                                Брой кредити: 1,6
Програмата завършва с представяне и обсъждане на проект за планиране и преподаване на конкретна тема от учебното съдържание. Разработване на портфолио.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

 

12. Вид: професионално-педагогическа специализация „Дидактически технологии в обучението по химия”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х12(п)             І фаза: ноември 2010 г.                                            ДИУУ
                        ІІ фаза: по договаряне
                        ІІІ фаза: по договаряне        
                                                          
Предназначение: за учители по химия и опазване на околната среда с четвърта професионалноквалификационна степен.
Тематична рамка: Традиции и иновации в химическото образование. Съвременни образователни технологии. Методология на химията като наука и учебен предмет. Актуални направления в химичната наука. Основни понятия и закономерности в химията. Методически анализ на процеса на обучение. Интерактивни техники в обучението по химия и използване на информационни и комуникационни технологии.  Опитно-изследователска дейност на учителя по химия.
Брой учебни часове: 200                                                              Брой кредити: 13,3
Програмата завършва със защита на дипломна работа.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова

 

13. Вид: полифазна програма „Изследователската дейност на учителя по химия”
Код:                Време на провеждане:                                          Място на провеждане:
Х13(п)             2 фази: по договаряне                                              ДИУУ
Предназначение: за учители по химия с трета или втора професионалноквалификационна степен.
Тематична рамка: Същност и типология на педагогическите изследвания. Обща класификация и характеристика на методите на педагогическото изследване. Планиране, организация и провеждане на емпирични педагогически изследвания. Основни етапи и процедури на изследователския процес. Специфика на диагностичното изследване. Модел на дидактическото изследване с иновационен характер. Дидактическите тестове – типология, структура, познавателни възможности. Обработка и анализ на получените резултати от педагогическото изследване. Оценка на педагогическите изследвания.
Брой учебни часове: 48                                                                Брой кредити: 3,2
Програмата завършва с разработване на проект за конкретно педагогическо изследване с диагностичен или иновационен характер.
Ръководител: доц. д-р Даниела Миткова