АРХИВ - Брой: 3 ' 2006 / Януари - Март

i Изборът на водещия броя

Препоръчано от: доц. д-р Станка Михалкова

http://www.edutech.bg
Дават се идеи за атрактивна методика на обучение на ученици. Залага се на работа с готови учебни материали и приложени към тях модели на текст, алгоритми и техники на учене, улесняващи запомнянето, използвани в немската, американската и полската система на обучение. Цели се учениците да не губят ценно време за препис или диктуване на теми, както и самостоятелна разработка, а да спестят време за учене. Важен акцент, съпъстващ процеса на обучение, е мотивацията на всеки ученик, формирането на мироглед и амбиции, които да го направят гражданин на света и да тежи на мястото си.



http://www.testsbg.com
Всеки има нужда да получи информация за своите, знания, умения и личностни особености. В сайта могат да бъдат намерени различни тестове за проверка на:
– компютърните умения;
– езиковата компетентност;
– оценка на някои особености на характера;
– и други.



http://www.znam.bg
Представлява общообразователен интернет портал за енциклопедични и мултимедийни знания на български език. Основната мисия на znam.bg е да бъде главният източник на знания и информация – учебни помагала, българска и световна литература и поезия, исторически документи, визуално, звуково и друго мултимедийно съдържание, за нуждите на образователния процес в основното и средното училище. Целта е не само да се предоставят всички необходими помощни материали към учебната програма на Министерството на образованието, но и голямо количество допълнителна информация, която да подпомага изграждането на способност за самостоятелно творческо мислене на учениците.




Концепции и технологии

ДИНАМИКА НА ПРОФИЛА НА УЧИТЕЛЯ: БЪЛГАРСКА ПЕРСПЕКТИВА И ЧУЖДЕСТРАНЕН ОПИТ (задочни диалози за педагогическите иновации)
Доц. д-р Марияна Стефанова,
СУ "Св. Климент Охридски" - ДИУУ

ГОТОВНОСТ НА ДЕЦАТА ЗА УЧИЛИЩЕ
Гл. ас. д-р Катя Гетова,
СУ "Св. Климент Охридски" - ДИУУ
Рецензент: доц. д-р Марияна Стефанова

ТРЕВОЖНОСТ И АГРЕСИВНИ ПРОЯВИ ПРИ ДЕЦАТА
Гл. ас. д-р Райна Захариева,
СУ "Св. Климент Охридски" - ДИУУ
Рецензент: доц. д-р Станка Михалкова

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНИКИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УСЛОВИЯТА НА ГРУПОВА РАБОТА
Ст. ас. Надежда Богданова,
СУ "Св. Климент Охридски" - ДИУУ
Рецензент: доц. д-р Марияна Стефанова

ТЕМИТЕ НА СВОБОДНИТЕ СЪЧИНЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА (Психологическата гледна точка в помощ на методиката)
Ас. Бонка Василева,
СУ "Св. Климент Охридски" - ДИУУ
Рецензент: доц. д-р Станка Вълкова

ДИДАКТИЧЕСКИ СТЕПЕНИ И КАТЕГОРИИ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ОТ СИСТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И КУЛТУРАТА В РЕПУБЛИКА МОЛДОВА
Вероника Гоженко,
Тараклийски държавен университет, Р. Молдова
Рецензент: доц. д-р Мария Попова

Добри предагогически практики

УЧИЛИЩНА СТРАТЕГИЯ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБЩУВАНЕ
Иван Костов,
112 ОУ "Стоян Заимов", София
Рецензент: гл. ас. Здравко Новев

СТИЛ НА УПРАВЛЕНИЕ В ЦДГ "ХЕМУС" - МЕЗДРА
Цветана Драголова,
ЦДГ "Хемус", Мездра
Рецензент: гл. ас. Здравко Новев

ИНТЕРАКТИВНОТО ОБУЧЕНИЕ ПРИ НАЧАЛНОТО ОГРАМОТЯВАНЕ
Лилия Георгиева,
СОУ "Симон Боливар", Пловдив
Рецензент: доц. д-р Станка Вълкова

МОДЕЛ ЗА ЕКОЛОГИЧЕН КВАРТАЛ В ГОЛЕМИЯ ГРАД И ПРАКТИЧЕСКАТА МУ РЕАЛИЗАЦИЯ В КВ. "КНЯЖЕВО" - СОФИЯ
Инж. Анжела Цонева,
26 СОУ "Йордан Йовков", София
Рецензент: гл. ас. Здравко Новев

ЕДИН ПОДХОД ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ 1.-4. КЛАС В ЧАСОВЕТЕ ПО СИП ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОЗАЩИТНО ПОВЕДЕНИЕ
Весела Сандева,
40 СОУ "Луи Пастьор", София
Рецензент: доц. д-р Лиляна Владова

Презентации

АКЦЕНТИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИКОНОМИКА
д-р Славка Ненова,
Държавна търговска гимназия "Д. Хадживасилев", Свищов
Рецензент: доц. д-р Николина Г. Костова